Requisitos

Se debe de cumplir uno de los dos requisitos:

• Diplomatura, Licenciatura, o titulación universitaria equivalente
• Acreditación de 3 años de experiencia profesional

Titulaciones

Expedida por ESERP.

Titulación Privada de Máster en Alta Dirección de Instituciones Sociales y Nueva Gobernanza

Expedida por la UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA

TTitulación propia de Máster en Alta Dirección de Instituciones Sociales y Nueva Gobernanza, (modalidad online)

Expedida por el INSTITUT DES RESSOURCES HUMAINES DE PARIS*

Titulación Privada de Máster en Alta Dirección de Instituciones Sociales.

*El alumno deberá superar la carga lectiva correspondiente a los programas que constan en la plataforma tecnológica.

Acreditaciones

Los alumnos que cursan y superan el Plan de Estudios Propio de ESERP, de asistir a las conferencias de carácter Internacional que se pudieran impartir según el calendario académico anual y aprobar los trabajos que se determinen de las mismas, obtendrán sus correspondientes acreditaciones académicas impartidas por las Universidades y Escuelas asociadas que a continuación se detallan:

• Faculty Applied Sciences, Schmalkalden, Alemania
• Management School of Maastrich, Holanda
• Dublin Business School, Irlanda

• Staffordshire University, Reino Unido
• European Communication School, Francia - Bélgica

Carreras

Objetivos del Máster

El programa está diseñado para dotar a los alumnos de todas las habilidades y conocimientos necesarios en Dirección y Nueva Gobernanza, para hacer frente a los retos que hoy día se plantean a este tipo de organizaciones y entidades.

A través de la docencia de expertos altamente cualificados en las diferentes áreas del programa, (gobernanza, gestión de servicios, gestión económica, relacional y gestión de personas), se consigue preparar y dotar al alumno de las habilidades, competencias y conocimientos necesarios para la toma de decisiones en este tipo de entidades sociales adaptándolas a los retos que plantea el Siglo XXI.

Está especialmente indicado para aquellas personas interesadas en participar plenamente de las distintas instituciones y entidades que vertebran la sociedad globalizada del Siglo XXI. Permite consolidar la confianza en la toma de decisiones, así como desarrollar el enriquecimiento personal con trascendencia a lo social.

Asimismo, los alumnos que desarrollan el programa, obtienen una mejor técnica de conocimiento, una alta capacidad directiva así como un alto enriquecimiento tanto personal como profesional en el desarrollo de su actividad diaria, transformando finalmente el coste de formación en productividad para la entidad en la que se muevan.

Los alumnos que desarrollan el programa, obtienen:

• Habilidades y conocimientos necesarios en Dirección y Nueva Gobernanza, para hacer frente a los retos que hoy día se plantean a este tipo de organizaciones y entidades.
• Habilidades, competencias y conocimientos necesarios para la toma de decisiones en este tipo de entidades sociales adaptándolas a los retos que plantea el Siglo XXI.
• Participar plenamente de las distintas instituciones y entidades que vertebran la sociedad globalizada del Siglo XXI.
• Permite consolidar la confianza en la toma de decisiones, así como desarrollar el enriquecimiento personal con trascendencia a lo social.
• Mejor técnica de conocimiento, una alta capacidad directiva así como un alto enriquecimiento tanto personal como profesional en el desarrollo de su actividad diaria, transformando finalmente el coste de formación en productividad para la entidad en la que se muevan.

Profesores

ESERP cuenta con un Claustro de profesores, que se caracteriza por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Así mismo está habituado a impartir las sesiones, con los métodos pedagógicos más modernos, ocupando cargos ejecutivos de las más importantes compañías nacionales e internacionales.

A través de la investigación aplicada, la publicación de libros, artículos, casos prácticos y notas técnicas, compaginan su labor docente con su actividad empresarial.

Perfil del profesorado

• Alto grado de especialización
• Titulación Universitaria de Grado, Máster o Doctor
• Experiencia en la docencia y en la formación de directivos
• Imparten disciplinas en las cuales están desarrollando su actividad profesional.

Junto al Claustro de profesores, también desempeñan funciones docentes otros Profesores Invitados y Honorarios, altamente reconocidos. Así como profesores de instituciones académicas internacionales, con las que ESERP tiene establecidos convenios de colaboración.

Metodología

• Método del caso y la simulación que combina las exposiciones teóricas con el análisis y discusión de los casos prácticos de empresa (casos de ESERP Business School, IESE Business School, Stanford Graduate School of Business, Harvard Business School, entre otras).
• Metodología ITT-TM - Intelligence Training Technology, ESERP Business School utiliza este método respondiendo a su objetivo prioritario de la formación académica basada en los tres pilares:
  • SABER: Conocimiento + Método del Caso. Utilización del método del caso, de la simulación con Sistemas de Autoevaluación y Autocomprensión, porque lo que no se practica no sirve.
  • SABER HACER: Método de Consultoría. Herramientas de Autodiagnóstico para aplicar a su organización porque lo que no se practica se olvida.
  • PODER HACER: Sistema para la Dirección. Sistemas tecnológicos para aplicar las técnicas y las políticas a la Alta Dirección para la toma de decisiones a través de la INNOVACIÓN.
• Método del Cuadro de Mando Integral: Renaissance Balanced Scorecard. Herramienta homologada por los creadores de la Metodología Balanced Scorecard, David Norton y Robert Kaplan de la Harvard Business School para la:
  • Gestión de costes por actividades.
  • Gestión de procesos de actividades
  • Optimización de márgenes
  • Gestión financiera
  • Gestión de marketing
• Método de Tecnología de Formación Inteligente, para gestionar de manera eficaz en cualquier situación de negocio en el ámbito empresarial.
  El Máster se desarrolla en sesiones impartidas por académicos, directivos, consultores y expertos del sector. Es imprescindible para obtener la titulación la asistencia del 80% de la totalidad del curso y superar el proyecto final del Máster, junto con las pruebas de autoevaluación. Las mil quinientas horas se configuran a través de las clases presenciales y semipresenciales que constan de trabajo en equipo, preparación individualizada, uso de herramientas tecnológicas, elaboración y ejecución del proyecto final.

Módulos

• Módulo 01: Nuevo concepto de Gobernanza en el entorno actual. Prospectiva del término Gobernanza en Europa y el mundo (la ONU).
• Módulo 02: Gobernanza Democrática y la Post-Democracia, Democracia participativa y gobernabilidad.
• Módulo 03: Gestión Pública del siglo XXI. Las Nuevas necesidades de la población Políticas instrumentales del desarrollo local.
• Módulo 04: El papel del Emprendedor. Aspectos básicos para el éxito de una iniciativa y su plan de negocio.
• Módulo 05: Los principios contables y el presupuesto público. El ciclo de producción y plan financiero.
• Módulo 06: Datos Necesarios para la toma de decisiones. Gestión de las Negociaciones. Necesidad del líder para el éxito. Habilidades del líder.
• Módulo 07: Principios y Habilidades para el trabajo en grupo. Técnicas de trabajo en grupo. Cultura de grupo.
• Módulo 08: Desarrollo sostenible, conciencia medioambiental y gestión del entorno.
• Módulo 09: Economía Social. Las Cooperativas. Las sociedades Llborales. prospectiva y cooperación en la Economía Social.
• Módulo 10: Marca Pública. El Marketing de las Ciudades. Cuando la ciudad es una marca. Las prospectiva del Citymarketing.
• Módulo 11: La E-administración. Gobernanza electrónica y su relación con el servicio público. Normalización, Digitalización y Firma Electrónica de los procesos administrativos.
• Módulo 12: La Gobernanza multi-nivel. La Ingeniería institucional. La subsidiaridad activa y la concepción del territorio.
• Módulo 13: Aplicación del Servicio Público de una manera eficaz y eficiente. Necesidad de una Gobernanza mundial.
• Módulo 14: Análisis económico, financiero y auditoría.
• Módulo 15: La información y la comunicación en las organizaciones públicas. Posibilidades de comunicación de la Gobernanza local mediante la red.
• Módulo 16: Relación de la administración con el entorno. Tipos marketing en la Gobernanza.
• Módulo 17: Gobernanza y redes sociales.
• Módulo 18: Coaching. Carrera profesional y personal.
• Módulo 19: Gestión del Capital Humano. Principios y valores de la gestión pública.
• Módulo 20: El modelo de estado de bienestar. Desarrollo sostenible y medioambiente. Multiculturalidad, interculturalidad.
• Módulo 21: Strategic Business Plan. Proyecto final de máster.