ESERP es una Escuela de Negocios de prestigio en el ámbito nacional e internacional, al servicio de la sociedad, oficialmente autorizada para impartir enseñanza de nivel universitario y con una reconocida experiencia de veinticinco años en la formación superior y en la formación continua.
Nos concentraremos en el estudio de algunas de las habilidades que los líderes empresariales y emprendedores de hoy han de tener presentes para llevar a buen fin sus empresas, negocios, proyectos o ideas, partiendo de la base que las empresas están formadas por empleados, por personas, a quienes resulta inminente motivar, actuando como coach, para que trabajen en pro del cumplimiento de los objetivos organizacionales y de la alta satisfacción de sus clientes teniendo presente que también tienen sus propios objetivos personales.
El empresario, el emprendedor, los directivos de hoy requieren un conjunto de cualidades para manejar sus propias vidas y sus relaciones con los demás, lo cual implica una alta dosis de esfuerzo personal y profesional. Este conjunto, dentro del mundo empresarial, se conoce como: Habilidades Directivas o Habilidades Profesionales.
Dentro de las más destacadas Habilidades Directivas se encuentran la comunicación, tanto verbal como no verbal y escrita; la capacidad para relacionarse con la gente y con los colaboradores; la necesidad de una imagen positiva que se proyecte ante su equipo; la creatividad junto con la innovación; la visión de largo plazo junto con la organización; la capacidad para trabajar en equipo, la facultad de "empoderar" y el liderazgo.
Modalidad
Online
Localidad
Online
Idioma
Español
Créditos/horas
42 horas
Duración
2 meses

Titulaciones

Expedida por ESERP.
Diploma propio en Habilidades Directivas: Coaching y Empowerment

Expedido por el IERP International Institute of Public Relations, Management & Business
Diploma propio de Experto en Experto en Habilidades Directivas: Coaching y Empowerment

Acreditaciones
Los alumnos que cursan y superan el Plan de Estudios Propio de ESERP, de asistir a las conferencias de carácter Internacional que se pudieran impartir según el calendario académico anual y aprobar los trabajos que se determinen de las mismas, obtendrán sus correspondientes acreditaciones académicas impartidas por las Universidades y Escuelas asociadas que a continuación se detallan:

Objetivos del Master
Los objetivos que se persiguen con cada módulo son los siguientes que detallamos a continuación:
Módulo 1: Orientaciones generales
Nos concentraremos en el estudio de algunas de las habilidades que los líderes empresariales y emprendedores de hoy han de tener presentes para llevar a buen fin sus empresas, negocios, proyectos o ideas, partiendo de la base que las empresas están formadas por empleados, por personas, a quienes resulta inminente motivar, actuando como coach, para que trabajen en pro del cumplimiento de los objetivos organizacionales y de la alta satisfacción de sus clientes teniendo presente que también tienen sus propios objetivos personales.
Módulo 2: El papel del coach en la empresa
Para comprender de una forma sencilla el papel del coach vamos a trasladarnos al plano deportivo. El coach como líder de un equipo deportivo desarrolla una manera particular de conducción, dirección y movilización de su grupo, centrado en los siguientes aspectos: visión inspiradora y ganadora, sentido de planeación continua y semanal, liderazgo mediante el ejemplo, selección y desarrollo de talentos, entrenamiento, acompañamiento total en el terreno, motivación individualizada y desarrollo personal, disciplina y compromiso, sentido de trabajo en equipo.
Módulo 3: El Empowerment en la empresa
El coach en la empresa tiene que comprender en qué etapa se encuentra el desarrollo de cada uno de los integrantes del grupo para ejercer un estilo de liderazgo y de coaching más individualizado y adaptado a las necesidades específicas de cada líder. Estas etapas son cuatro, a saber: etapa 1 de dirección y movilización; etapa 2 de modelaje; etapa 3 de inspiración y etapa 4 de empowerment o facultación.
Módulo 4: Trabajo en equipo y organización
La tendencia hacia la polivalencia o la multifuncionalidad, el enfoque hacia los procesos y no hacia las funciones especializadas, la necesidad de contar con las aportaciones de la totalidad del colectivo laboral, provienen o tienen su origen en la necesidad de enfrentar eficazmente los grandes retos actuales de la empresa: la capacidad de adaptación a una situación cambiante, la exigencia de innovación y de calidad total en productos y servicios, el abandono del sistema de relaciones y niveles jerárquicos y aislados tradicional. Todo ello conduce irremisiblemente al incremento de la organización, la participación y consecuentemente al del trabajo en equipo.

Profesores
ESERP cuenta con un Claustro de profesores, que se caracteriza por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Así mismo está habituado a impartir las sesiones, con los métodos pedagógicos más modernos, ocupando cargos ejecutivos de las más importantes compañías nacionales e internacionales.
A través de la investigación aplicada, la publicación de libros, artículos, casos prácticos y notas técnicas, compaginan su labor docente con su actividad empresarial.
Perfil del profesorado
Junto al Claustro de profesores, también desempeñan funciones docentes otros Profesores Invitados y Honorarios, altamente reconocidos. Así como profesores de instituciones académicas internacionales, con las que ESERP tiene establecidos convenios de colaboración.

Metodología
Curso de especialización online
Los programas fundamentan su carácter académico y formativo a través de contenidos teórico-prácticos de carácter profesional mediante la utilización de una herramienta virtual capaz no sólo de facilitar los procesos educativos, sino de gestionar los recursos necesarios para administrar, organizar, coordinar, diseñar e impartir los módulos correspondientes.
La metodología se compone de diversos módulos, basados en un aprendizaje intuitivo y bajo el soporte de profesionales del sector mediante tutorías virtuales.
Todo esto permite generar un entorno de aprendizaje adaptado estratégicamente, llevando a cabo además de un análisis casuístico de los alumnos potenciales para, de esta forma, adaptar la orientación pedagógica a las necesidades detectadas, con una aplicabilidad del conocimiento inmediata.
Curso de especialización presencial
Los programas son el resultado de una combinación en equilibrio: módulos, casos prácticos y ejercicios impartidos en sesiones presenciales por profesionales del sector que utilizan entre otras la metodología del caso, Método que combina las exposiciones teóricas con el análisis y discusión de los casos prácticos de empresa, todo ello con el soporte de una herramienta virtual para complementar el aprendizaje presencial.
A través de esta metodología se logra potenciar tanto el contenido conceptual como la aplicabilidad práctica en el mundo empresarial. La metodología se estructura para que directivos, empresarios, mandos intermedios, y profesionales de todos los sectores, logren profundizar estratégicamente en la toma de decisiones y en el análisis de problemáticas actuales en todos los niveles de la organización.
El modelo educativo tiene como activo principal aprendizaje al estudiante, quien será capaz de construir el conocimiento a partir de su experiencia.

Módulos